Team
Laureata all'Accademia di Belle Arti di Venezia, ha esposto in numerose collettive e personali in Italia e all'estero. Si occupa anche di illustrazione per bambini e ha pubblicato un libro di favole illustrato. Ha collaborato con l'UNICEF in un progetto artistico e ha curato la Prima Edizione di Venezia Open Art 2015.
Alessandra Parmeggiani
ITALIA
Greg Harper
USA
Gregg Harper è laureato in Storia dell'Arte e Archeologia Classica e ha lavorato per oltre 40 anni come Storico dell'arte, Archeologo, Gallerista, Direttore di Museo e Curatore. Durante la sua vita ha mantenuto un interesse per la creazione di disegni di arte e gioielli visive che si ispirano alla sua esperienza archeologica.
Sara Dotto
ITALIA
Laureata all'Accademia di Belle Arti di Venezia e diplomata e specializzata come Arte Terapeuta. Ha partecipato a diverse mostre e premi in Italia e all'estero. Negli ultimi anni si interessa ai circuiti espositivi e ai movimenti artistici contemporanei in Italia. Il suo lavoro nell’area del disagio sociale e nella terapia espressiva, l'ha portato ad approfondire alcune tematiche relative all'utilizzo degli strumenti artistici non verbali e al concetto di arte e delle sue dinamiche psichiche.
Laureata in Architettura con il prof. Carlo Aymonino.
Docente di Storia dell'Arte a Venezia e Treviso, ha inoltre pubblicato vari articoli e saggi di Storia e Critica d'Arte. È curatrice, critica d'arte e collabora con varie riviste per quello che riguarda il mondo dell'Arte.
Artista ritrattista e creativa, ha realizzato, fra le altre cose modelli di maschere diventati produzioni commerciali.
Serenella Minto
ITALIA
Daniel De Rossi
ITALIA
Laureato in Conservazione dei Beni Culturali con indirizzo archeologico, diplomato all’Accademia d’Arte Drammatica NICO PEPE di Udine come Attore Professionista.
Partecipa a diverse esposizioni in Italia.
Contemporaneamente, in relazione a ciò che dipinge, come scrittore e drammaturgo, cerca di unire testi teatrali (monologhi e poesie da lui composti) e musiche (anch’esse originali) che sviscerino i dipinti, senza comunque spiegarli. Questo rendendosi ben conto di quanto nessuna espressione artistica possa rimanere isolata, ma debba anzi essere il principio di un dialogo con tutte le altre.